教育发展的历史证明 教育同社会生产的发展并不表现为完全的同步现象。()

教育目的的性质和方向是由（)决定的．A．社会历史发展的进程B．社会生产力C．受教育者身心发展的客观

提出教育具有相对独立性 主要是强调教育（）。A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展因素的影响C

通过研究宋 元 明 清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系 从而说明我国封建社会教育与生产劳动是

推动教育发展同新的历史阶段党和国家事业发展相适应 需要不断深化教育改革创新 不断提升教育服务经济社会发展能力。( )

学校教育产生的社会历史条件有( )。A.生产力发展到一定水平B.社会出现了剩余产品###SXB#

教育目的的性质和方向是由()决定的.A.社会历史发展的进程B.社会生产力C.受教育者身心发展的客观