语文课程标准提出开展综合性学习活动，强调语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的联系等，这表明分科课程背景下的综合性学习应关注（)。
A、学科知识的单一性
B、学科学习基融上的知识融通
C、学科能力的整体发展
D、在综合中凸显鲜明的学科特点
组织和开展语文综合性活动时，不能因“语文综合性学习要突出综合性”而忽视语文综合性学习的语文
组织和开展语文综合性活动时，不能因“语文综合性学习要强调语文性”而淡化语文综合性学习的综合
语文综合性学习是一门综合实践活动课程。（)
考察语文综合性学习实践，大部分活动的过程包括六环节：“选定主题、组建团队、制订计划、开展活动、
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿)提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（)。A.语文知识
《义务教育语文课程标准（2011年版)》有关于“综合性学习”的目标。下列关于“综合性学习”的相关理解
冀公网安备 13070302000102号
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