研究发现 将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代。然后将其混合培养 果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是()。

科学家在控制果蝇昼夜节律的基因中第一个被发现的是（)

某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2

为研究甲 乙两种培养基的生长效果是否相同 将100份标本的每一份一分为二 分别接种于甲 乙培养基

为研究甲 乙两种培养基的生长效果是否相同 将100份标本的每一份一分为二 分别接种于甲 乙培养基

科学家对完全相同的双胞胎进行一项研究 他们将双胞胎在出生后就分开 分别在不同环境中培养 发现他们的智能相差很大。这说明遗传物质可随环境的改变而改变。()

科学家对完全相同的双胞胎进行一项研究 他们将双胞胎在出生后就分开 分别在不同环境中培养 发现他们的智能相差很大 这说明智能的形成是后天性的 环境对智能起决定性作用。()