他们发现儿童在受到挫折后不仅表现出攻击性行为 还表现出更加幼稚的现象 也就是所谓的“倒退”。这种挫折—倒退现象 在成人的身上是不能观察到。( )

婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢，所以他们的活动受到了限制。他们还没

婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢，所以他们的活动受到

妥协是指人们在受到挫折时表现出与自己年龄不相称的幼稚行为。（)

当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时,他们在活动中就会表现出很高的合作性。（)

婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢 所以他们的活动受到了限制。他们还没

巴克(R.barker)在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现儿童在受到挫折后不仅仅表现出攻击性行为 有的儿童还表现出更加幼稚的现象 也就是所谓的“倒退”。