对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于()
A、加速制教学策略
B、充实制教学策略
C、固定特殊班级教学策略
D、弹性特殊班级教学策略
禀赋优异童
具有优异禀赋的超常儿童也是特殊需要学生。()
在有条件的学校实行按能力分班教学 允许成绩优异的学生跳级 这符合()的教学原则。A.启发性B.循序
对于离家出走的孩子 社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心;对发现有被虐待危险的孩子 则要提早
《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童 少年因身体状况需要延缓入学或休学的 其父母或其他法定