学前儿童教育发展第三个阶段的主要标志是()

学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段:______ ______ 及定型期。

学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是( )。A.开始知道自己的性别B.自我中心地认识性别角色C.刻

学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段 其中第三个阶段是( )A.简单音节B.模仿音节C.连续音节

学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段 其中第三个阶段是( )。 A.简单音节B.模仿音节##

2001年7月 国家教育部颁发() 成为学前儿童教育发展第三阶段的主要标志。

国家教育部颁发《幼儿园教育指导纲要》(试行)是学前儿童教育发展第二阶段的主要标志。()