课程中的“十九”大精神体现在()

我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观 _______ ______三个层面。

党的十九届四中全会和党的十八届三中全会() 这是对两次中央全会内在联系和精神实质的科学概括 在纪检监察体制改革方面得到了集中体现

“学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品 关注生活中的美术现象 涵养人文精神”这句话体现了美术课程的哪种性质( )。

“积极引导学生参与各种音乐活动 培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的()理念。

《中共贵州省委关于认真学习宣传贯彻落实党的十九届四中全会精神的决定》要求 强力推进三大战略行动。三大战略行动是指大扶贫 大数据 ()三大战略行动。

主体在审美活动中的精神存在特征主要体现在()