少年期的自我中心性可用()的概念来表征。

人本主义的学习观认为学习是（)。A、刺激－反应连接B、认知结构改变C、心理表征建构D、自我概念转变

罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念” 可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以

少年期的自我中心性可用（ ）的概念来表征。(A)独特自我 （B)假想观众 (C)内在自我 （D)重

少年期的自我中心性可以用（ ）等概念来表征。(A)独特自我 (B)重要他人(C)假想观众 (D)内

少年的自我中心性可以用下列概念来表征（ ）。 (A)独特自我 （B)独特观念 (C)假想自我 （D

“假想观众” 可以用来表征（ ）的自我中心性特点。 A. 幼儿期 B. 少年期 C. 青年