游戏分为语言游戏 () 想象游戏 交往游戏 表演游戏。

婴儿游戏以（)为主。A、练习性游戏B、象征性游戏C、活动性游戏D、想象性游戏

幼儿在游戏活动中实际地练习并发展自身的动作协调、语言交往、心理活动等各种能力，不断地积累有

“游戏是幼儿的主导活动 游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动 儿童与成人的交往在游戏

从幼儿在园一日活动的主要类型来分 幼儿园环境可分为游戏活动环境 学习活动环境和（）。A. 交往环境

从幼儿在园一日活动的主要类型来分 幼儿园环境可分为游戏活动环境 学习活动环境和（）。A.交往环境

从幼儿在园一日活动的主要类型来分 幼儿园环境可分为游戏活动环境 学习活动环境和( )。 A.交往