()是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。

20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”。实质上体现了20世纪世界课程改革的一个

融合教育是20世纪90年代为了实现全民教育目标而兴起的国际教育思潮。（)

20世纪90年代以来 世界各国把学前教育的根本目标定位于（ ）。A.儿童平均发展

20世纪90年代以来 世界各国把学前教育的根本目标定位于( )。A.儿童平均发展B.儿童全面

20世纪90年代以来.世界各国把学前教育的根本目标定位于( )。A.儿童平均发展B.儿童全面

90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。