在组织语言教育活动时 教师要为幼儿提供自由说话的机会 提供一定时间和空间 让幼儿运用已有的语言经验自由的交谈 同时也要求教师充分利用教育机智 活跃教育活动的气氛。()

幼儿园保育员在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。（)

目标性原则是指设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件，引导幼儿在各种活动中与人

在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要有明确的目的性。（)

简述幼儿教师设计与组织教育活动时应注意的问题。

幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言 这是指语言要()A 情

幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标 组织幼儿进行教学活动时使用的语言。()