教育评价是指在一定教育价值观的指导下 依据确立的教育目标 通过使用一定的技术和方法 对所实施的各种教育活动 教育过程和教育结果进行科学判定的过程。()

教育目标是指在一定的教育目的的规范下，特定的教育机构根据教育对象的身心特征所设定的对教育对象身心发展的期望。（)

（）是指在制定、实施与评价具有全局性、指导性与纲领性的组织目标、方针与计划|活动中通过一定策略

( )是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动 程序。 A.教

风险价值是指在一定的持有期和()下 利率 汇率等市场风险要素发生变化对资产价值造成的最大损失。

风险价值是指在一定的持有期和置信水平下 利率 汇率等市场风险要素发生变化对资产价值造成的()损失。

课程设计是在一定的教育价值观的指导下 将所选出的多种课程要素妥善地组织课程结构 使多种课程要素在动态运行的课程系统结构中产生合力 以有效地实现课程目标。()