儿童数的概念的发展随着年龄的增长而逐渐拓大和加深 9~10岁初步形成三位以内整数概念系统。

儿童亲社会行为随着儿童年龄的增长而必然增多。（)

随着儿童年龄的增长，抽动症一般会自行消失。（)

听觉障碍儿童的成绩落后于健听儿童，差距会随着年龄的增长而日益缩小。（)

儿童亲社会行为并非随着儿童年龄的增长而必然增多。（)

随着儿童年龄的增长 遗传素质对儿童发展的影响呈递减趋势。

随着年龄的增长 儿童与同伴的接触次数增加 强度也增加了。()