每个人学习时都带有不同的目的 这些学习目的大致可以归为两类 一类是为了追求好成绩 即所谓的绩效目标;另一类则特别注重自己是否真正掌握 即所谓的掌握目标。()

：每个人睡觉时都要做梦，人在做梦时的睡眠叫有梦睡眠。有梦睡眠时，控制四肢和躯体的神经传导

我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留.目的

道德修养的目的是在每个人身上形成道德品质和在实践中实现这些品质。（)

人有许多不同需求，这些不同需求的相对重要性程度排序，对每个人来说可能都是不一样的。（)

教育是培养人的社会活动 教育目的常常带有不同时期的特点 这体现了教育目的的( )A.时代性B.社

材料： 我在回顾学生学习英语的过程时 发现其实每个学生在初学英语时都有着极强大的好奇心和