怎样理解数据一致性

怎样理解志愿者的得与失？

33：怎样理解钢结构件的内在联系？

在德育过程中怎样贯彻教育的一致性与连贯性原则？

如何理解领导者要合理授权?请结合实际谈一谈。(或：怎样正确理解儒家的“无为而治”?)

怎样理解作家是文学创作的主体。分析你对文学创造的主体的认识与理解。

什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?