问题
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在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系气是
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牛黄有的表面有一层黑色光亮的薄膜,习称 A.“乌金衣” B.“挂甲” C.&ldquo
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“大将筹边尚未还 湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里 引得春风度玉关。”此诗赞颂的右图人
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①当人感到不适或生病时 身体可以从自身的“药铺”中找到30至40种“药&rdq
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除了书本上的知识之外 我们更要明白“常识”的重要。只有学问而无常识 与人谈话
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表面有“乌金衣” 断面具细密的同心层纹 粉末清水调和后能“挂甲”的药材是
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