多感官教学

“触摸数字”的教学方法是多感官的教学方法的一种。（)

以个体认识论为基础提出教学论 认为“一切知识都是从感官的知觉开始的” 主张把教学建立在感觉活动的基

“利用教学媒体刺激各种感官并用 提高学习效率。”体现了地理教学媒体设计的什么要求？（)A.科学性

重视儿童的感官教育 并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是( )。 A.柏拉图

按作用于人的感官分类 可将教学媒体分为()。

直观教学是指利用教具作为感官传递物直观教学包括实物直观 下列不属于上述三种直观教学的是