学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时 旨在让学生认识并掌握()等方面的内容。

学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时 可以运用的方式有（ ）。 A.小组工作 B.外展工作 C

学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时 旨在让学生认识并掌握（）等方面的内容。 A.学会认识情绪

学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时 应该让学生掌握以下哪几方 面内容？（） A.学会调解情绪

学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件 满足全体学生在知识 能力 情绪等方面的

学校社会工作者进行个案管理的对象应是（ ) A.—般学生 B.有学习困境的学生 C

学校社会工作者进行个案管理的对象应是（ ）。 A.一般学生