试论述中学历史教学的原则

试论述中学生品德发展的基本特征。

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联系中学教学实际，试论述成败归因理论及其教育意义。

试论述中学生品德发展的基本特征。

论述我国中学的教学原则。

在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些?