教师劳动所创造的价值并不是以物质化的形式表现出来的 而是作为一种潜在的价值体现在学生身上。这说明教师劳动具有滞后性的特点。()

教师劳动所创造的价值并不是以物质化的形式表现出来的，而是作为一种潜在的价值体现在学生身上。这说明教师劳动具有滞后性的特点。（)

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