“嗯 我懂!” “我能体会!” “请继续讲!” “原来如此!” 采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属

“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的 ()

A．倾听技术

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