测评的结果随条件变化的程度越大 说明试题的信度()。

基层决策的数目越多，决策问题的重要程度越高，说明分权的程度越（）A．少B．多C．低D．高

压缩比越大，说明数据压缩的程度越低。（)

在学校教学中 教师指导的程度越小 学生发现的程度越大 效果也就越好。（）

一般而言 税率累进的程度越大 纳税人的名义税率与实际税率的差距会()。

以下关于使用强化理论的说法 表述错误的是：（)A 进行正强化的时间不能太早B 强化的程度越大越好

平衡常数K值越大 说明反应完成的程度越大。()