问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“

问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。但反过来问：“

问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄

社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童 小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是(

社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童 小赵把他送到儿童福利院。小赵提供

甲公司外聘了一名建造师李某并与他签订了“承包责任协议书” 约定由李某履行甲公司与

如果问一名4岁儿童“你弟弟是谁” 他回答“明明” 但如果问他明明的哥哥是谁 他就不知道了。这体现了该儿童思维的特点为()。