什么是通用能力 如何培养?

什么是教学目标？教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？

GB／T19000对产品是如何定义的？四种通用的产品类别是什么？举例说明。

论述什么是非智力因素？为什么要培养学生的非智力因素？如何培养？

能力的形成受什么因素影响？如何培养青少年的能力？

什么是观察?如何培养学生的观察力?

能力的形成受什么因素影响?如何培养青少年的能力?