在团体辅导方法活动实施的()期 学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛 以增加成员的信心与向心力 避免采用竞争性或比较性的活动 以免造成压力。

在团体辅导方法活动实施的（ ）期 学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛 以增加成员的信心与向心

在团体辅导方法活动实施的（ ）期 团体辅导成员开始了解团体辅导的目标 发现自己在团体中的角色 知悉

团体辅导方法的活动实施主要包括（ ）。 A.团体辅导前期 B.团体辅导形成期C.团体辅导后期 D.

在学校社会工作中 社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时 从小组工作与学校其他工作的关系来看 应该

在学校开展的各种心理健康教育团体辅导活动中 为了避免竞争所带来的消权影响 我们应该()。A.取

在团体辅导方法活动实施的()期 团体辅导成员开始了解团体辅导的目标 发现自己在团体中的角色 知悉参加团体辅导活动的方向 并逐渐满足自己的期待。