潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为( )。

在我国，一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种

我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。 A．廖世承B．房东岳C．潘菽D．陆志伟

我国第一本《教育心理学》的作者是（　　）A.陶行知B.蔡元培C.潘菽D.廖世承

根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理学著作的人是（　　）A.廖世承B.陈鹤琴C.潘菽D.朱智贤

我国第一本《教育心理学》的编写者是（ ）。A.廖世承 B.房东岳C.潘菽 D.陆志伟

我国第一本《教育心理学》教材的作者是潘菽。()