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新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者老师研发本地区课程的做法是课程建设者和开发者的体现。()

新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者，老师研发本地区课程的做法是课程建设者和开发者的体现。（)

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