问题
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在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系气是
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第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是()
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“方法与研究对象是否科学与规范”是评价 A.摘要 B.前言 C.结果 D.讨论 E.材料与方法
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“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()。 A.可知论与不可
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“文以载道”体现的教学原则是( )A.循序渐进原则B.科学性与思想性相统一原则C.启发诱导原则D.直观
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“寒极生热 热极生寒” 体现了阴阳的哪一关系