班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A B C三类 并分别建立综合成长档案 陈老师的做法( )A 不恰

班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位 将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做

班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A B C三类 并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法（

小宝同学是班主任陈老师眼中的优秀学生 平时学习成绩很好 能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考

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