美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏 象征游戏和规则游戏三类。

2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园课程相对划分为几大领域:A、健康B、语言C、社会D、科

福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏理解为

美国的幼儿园以自由游戏为主，为儿童提供照顾和保护。（)

从幼儿园特点的维度划分 幼儿园环境可划分为（)A.保育环境B.教育环境C.语言环境D.游戏环境

福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值 他将游戏理解为

属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有( )。 A.无所用心游戏 B.单独