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“万般皆下品 唯有读书高”反映了封建社会教育具有( )的特点。 A.等级性B.专制性C.刻板
“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有()的特点。
A、等级性
B、专制性
C、刻板性
D、象征性功能
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