经常让学生问自己“我准备好了吗?我理解了吗?”等这一类的话属于训练学生的()

经常让学生问自己“我准备好了吗？我理解了吗？”等这一类的话属于训练学生的（)

A、认知策略

B、认知技能

C、掌握程序性知识的技能

D、元认知策略