教师职业道德作为社会道德的一个组成部分 同属于社会意识形态 具有历史继承性。( )

教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。（)

教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（)

教育良心作为教育伦理的一个重要范畴 既是教师职业道德的灵魂 又是教师道德自律的最高实现形式。()

态度特征 意志特征 情绪特征和理智特征是性格的()。A.分类标准B.社会道德评价标准C.结构的组成部

()是道德活动的重要组成部分 是道德意识向道德行为转化的一个重要杠杆 是一个社会的道德水平的客观标志。

作为教师的职业道德方法评价之一 学生评价实际上也是一种社会评价。()