当前位置: 答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

阅读下列材料 回答问题。不 一百种是在那里孩子是由一百种组成的孩子有一百种语言一百双手一百个


阅读下列材料,回答问题。

不,一百种是在那里

孩子是由一百种组成的

孩子有一百种语言

一百双手

一百个念头

还有一百种思考、游戏、说话的方式

有一百种欢乐,去歌唱去理解

一百种歌唱与了解的喜悦

一百种世界去探索去发现

一百种世界去发明

一百种世界去梦想

(摘自《孩子的一百种语言》,马拉古奇,南京师范大学出版社,2008年)

问题:

(1)你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点?

(2)依据这些特点,教师应该怎么对待幼J1?

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 阅读材料,回答下列问题。 材料二 双方声明:中美两国,任何一方都不应该在亚洲——太平洋地

  • 阅读下列史料并回答问题:“凡田分九等:其田一亩 早晚二季可出一千二百斤者为尚尚田 可出一千一百斤者

  • 阅读下面材料 回答问题。不 一百种是在那里孩子是由一百种组成的孩子有一百种语言一百双手一百个念头还

  • 阅读下列材料 回答问题。奇奇是这样一个孩子:胆子小 上课不主动发言 即便发言 小脸涨得通红 声音

  • 阅读下列材料 回答问题。何老师班土的小龙 经常迟到 旷课 不完成作业 还欺负同学。在多次批评教育

  • 阅读下面材料 回答问题。 分而食之(节选)聚而食之的场合 大概有三种 一种是家庭之聚 一种伙食团之