对被评价对象作出鉴定 区分等级 了解教育目标的实现进度 这属于()。

（)是被评价对象对自己所做的评价，其优点是比较容易进行，能增强被评价对象的评价能力，其缺点是

对被评价对象做出鉴定、区分等级、了解教育目标的实现程度，属于（)A. 针对性评价B. 形成性评价C

对被评价对象作出鉴定 区分等级 了解教育目标的实现程度。这属于( )A. 诊断性评价B. 形成性评价C

根据综合评价总分确定被评价机构的内部控制体系评价等级 应按评分标准对被评价机构内部控制项目逐项计算得分 确定评价等级。定级标准为二级的得分为()。

对被评价对象做出鉴定 区分等级 了解教育目标的实现程度 这属于 ( ) A.诊断性评价 B.形成性

对被评价对象作出鉴定.区分等级.了解教育目标的实现程度。这属于 ( ) A.诊断性评价B.形