问题
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小学生的思维() A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B.正处于抽象思维向具体思
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小学生的思维() A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思
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童年期儿童思维的本质特征是( )。(A)从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡(B)依赖具体内容的逻辑思
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研究表明 小学儿童思维是一种过渡思维 即从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 其思维带有很大的具体性。根据小学儿童思维特点 如何进行教育教学
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小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折时期 在正常情况下 一般出现在( )。A.6~7
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小学生的思维() A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B.正处于抽象思维向具体思