试说明运用地图、图表教学的优势。
试举例说明,如果运用指导教学模式训练学生组织策略。
地图传递信息时能传递两种信息,试举例说明这两种信息。
试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学?
试论述幼儿园教育的特殊原则 并结合幼儿园实践说明这些原则应该如何运用?
上述材料中 该教师主要采用了哪种教学过程模式?并说明该教学过程模式的优势与局限性。