拓展训练的终极目的是:()。

学生管理的终极目的是_____。

学生管理的终极目的是（）。A．学业成功B．人性完善C．适应社会D．身心健康

亚里士多德认为人生的终极目的是追求：A、美德B、快乐C、幸福生活D、至善

教育目的的特性是:A、终极性B、本体性C、超越性D、时代性

认为“伦理学是研究是善与善的终极目的即至善的科学”的学者是（)

孤独症儿童康复训练的终极目标是促使其语言能力的提高。（)