作为特殊认识过程中的教学过程 其简捷性主要是指()。

学生通过认识书本知识去认识客观世界 这反映了下列教学过程特点中的（）。A.引导性B.间接性C.简捷

学生通过认识书本知识去认识客观世界 这反映了下列教学过程特点中的（）。A.引导性B.间接性C.简捷

学生通过认识书本知识去认识客观世界 这反映了下列教学过程特点中的（）。A.引导性B.间接性C.简捷

教学过程是一种特殊的认识过程 它区别于一般认识过程的显著特点是（）A.直接性 引导性和简捷性

教学过程是一种特殊的认识过程 它区别与一般认识过程的显著特点是( )。A.直接性 引导性和简捷性B

作为特殊认识过程的教学过程 其间接性主要是指获得间接经验。()