教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系 它们处于两个层次 两者并不是等同的关系。()

教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标

教育目的与培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。（)

教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。 （ ）

教育目的 培养目标和教学目标的关系是普遍与特殊的关系。（)A．正确B．错误

教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。()