“将军百战死 壮士十年归”中用了“()”的修辞手法。

20世纪五六十年代，我国政府把发展以“两弹一星”为核心的科学技术放在重中之

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

“将军百战死，（)”中用了“互文”的修辞手法

表1反映了我国在“一五”时期各部门的投资比例。由此可见当时我国（）

“寒极生热 热极生寒” 体现了阴阳的哪一关系

某市由于粮食价格上升带动饲料价格上涨 又发生了“生猪高热病” 养猪户由于猪