儿童记忆策略的发展过程中 转变期一般存在于( )。A.2~3岁B.4~5岁C.5~7岁D.7~8岁

认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化，它一方面明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展，即能

被动使用记忆策略的阶段大致出现在5～7岁左右，是儿童记忆策略使用的转折期。（)

童年期儿童心理发展的特点表明 小学生记忆的主要方式是{pz_填空}记忆。

什么叫学习策略?简述一般学习和记忆过程中的三种策略。

童年期儿童心理发展的特征表明 小学生记忆的主要方式是{pz_填空}记忆。

简述学前儿童记忆策略的发展。