具有教学机智 能随时处理突发事件()

在教育过程中。教师对突发性事件（例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映

在教育过程中 教师对突发事件作出迅速 恰当的处理被称为教育机智 这反映了教师劳动的( )特点。A.

教师在教学过程中 对各种突发情况能做出及时而智慧的反应 即具有教育机智。这主要体现了教师劳

在课堂教学中 要求教师要有较强的组织能力和时空感 能控制节奏 有张有弛 有序进行 为此要求教师有较强的随机处理各种偶发事件的教育机智。()

在教育教学过程中 教育情境是不断变化的 因此需要教师运用教育机智处理问题。()

一种暂缓处理的方式 以宽容的态度 采用发散 换元 转向的教育机智。这是音乐教学事件应对策略的()。