个体身心发展的互补性特征告诉我们 教师要长善救失 善于发现学生的错误 并加以纠正和指导 将缺点转化为优点。()

举例说明个体身心发展的互补性。

举例说明个体身心发展的互补性。

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个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及互补性、______。

简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。

简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。