西欧双轨制一轨为非群众性的特权阶层子女所占有 学校多从古代学校发展而来 各方面条件都比较优越 学术性很强 学生学习可升到天学以上 属学术性的一轨。()

18～19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学

中国历史时期，统治阶级、特权阶层的人口增长明显高于平均。（)

在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”A.衔接且对应B.衔接但不对应

18～19世纪的西欧 在社会政治 经济发展及特定历史文化背景下 逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学

原来的西欧属双轨学制 美国学制属于单轨学制 苏联的学制属于分支型学制。()

双轨制有两个平行的系列 这两轨既不相通 也不相接 最初甚至也不对应 因为一轨从中学开始 一轨只有小学。()