教师不是使用工具去加工劳动对象 而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生 这种工作的主动性 决定了教师劳动的()性。

教师不是使用工具去加工劳动对象，而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生，这种工作的主动性，决定了教师劳动的（）性。

A、示范性

B、系统性

C、长期性

D、复杂性