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问题

在课堂教学中 “导语” “提示语” “指导语”的设计经常运用先行组织者的设计 其目的是提供一个认识新知识的框架 促进信息之间建立联系。()


在课堂教学中,“导语”、“提示语”、“指导语”的设计经常运用先行组织者的设计,其目的是提供一个认识新知识的框架,促进信息之间建立联系。()

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