实行课程的三级管理 为的是增强课程的( )。A.统一性B.适应性C.规范性D.选拔性

“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强对地方、学校及学生的适应

1990年就有学者提出我国应实行三级课程、三级管理的建议，其中的“三级”指的是（)A、国家课程B、省

当前我国的课程管理体系实行的是国家 地方 学校三级课程管理模式 这体现了新一轮课程改革()

当前 我国课程设置实行的是三级课程管理制度 即( )三级课程管理。A.中央 地方 学校B.省

实行国家 地方 学校三级课程管理制度 为的是增强课程的( )A.统一性B.适应性C.规范性D.选拔性

我国基础教育实行三级课程管理 目的是要增强课程对地方 学校及学生的适应性。其中 “三级”指的是(