下列属于学生学习内容的是( )。A 知识的掌握B 创造性的发展C 道德品质的培养D 技能的掌握E 健

下列属于元认知的实例是（） A．学生运用精加工策略巩固知识 B．学生在学习中能举一反三 C．学生

教学国标是预期学生通过教学活动获得的【 】A．思维品质 B．学习内容 C．学习结果 D．知识

下列不属于语文知识教学的意义的是（)。A.有利于学生系统地掌握母语B.有利于学生学习外语C.有

下列属于支持小组的是（）。 A.法律知识学习小组 B.癌症病友小组C.大学生人家交往小组 D.网络

通过学习两直线相交的内容 学生对直线平行 重合等知识也更容易掌握。这属于( )。 A.零迁移###SXB#

下列属于元认知的是( )。A.学生运用精加工策略巩固知识B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述