抓住学生中普遍存在的希望独立做事 体验成功的“小大人”心理 让学生参与管理 做学习的主人 主要符合主体性原则。()

抓住学生中普遍存在的希望独立做事，体验成功的“小大人”心理，让学生参与管理，做学习的主人，主要符合主体性原则。（)

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